第三章 学习
们都还不知道这孩子自学程度有多深。给这孩子安排一场考试，测一测这孩子的水平。根据成绩在讨论嘛。而且语文这可科目重在平时的积累和背诵，这开学一个月高天能不能考好还是个问题呢。”
“嗯，王老师说的有道理。那就先这样，我们给这孩子出几套卷子，先测一测他的水平。”
“嗯，没问题。”
各科老师回到，随后就各自回到办公桌前开始翻找以前的试卷。
第二天，早自习时高天被叫到了办公室。
“高天，我们各科老师分别给你出了一些卷子，这两天你可以不用去教室上课。在办公室好好做卷子，最后成绩出来了我们再讨论你这个家庭作业的事。”
“好，那我现在就开始做吗。”
“嗯，就先从数学开始做起吧，各科老师根据高中这三年的知识点每人出了七张卷子，最后还有一份模拟高考的试卷。你先做。”
“嗯，我没问题的老师。”
随后，高天便在办公室中做起了数学试卷。
高中数学无外乎就是函数，方程，几何这些知识点，对高天来说基本只要看到题目就能知道答案。
试卷的题目类型基本就是选择，填空，简答这三类，除了简答需要写步骤需要时间以外，每张试卷的其他题目高天可以用两分钟写完答案。
但为了不那么惊世骇俗，高天有意控制着自己的做题速度。但就算如此，高天花在每张试卷上的时间还是没有超过三十分钟。
所以等到上午的最后一节课时，高天已经做完了六张数学试卷。其中最花时间的就是几何题了，毕竟老师的大脑可不会自己画辅助线。
在这期间办公室中最少都有一位老师在看着高天做卷子。
而对这个做题速度，王老师是最蒙的，在查看高天已经做完的试卷时，王老师诧异的发现在如此高速的做题效率下，他一眼看过去竟然没发现有错的。
在接下来的四天时间中，高天以超高的效率做完了所有试卷。
当然了，这次考试只是考了理科的课程，这是一早就和梁老师说过的。就因为高天的这项举动，还惊动了教导主任